Rede Concepcionista de Ensino

A proposta da nossa agenda escolar de 2009 – Construtores da Paz – está movimentando todo o nosso Colégio, mesmo tendo as aulas começado há pouco mais de um mês. São alunos de diferentes idades, trabalhando em grupos e participando de atividades lúdicas referentes a ela.

O Maria Imaculada de São Paulo ficou com a difícil e prazerosa missão de refletir, em especial, sobre a postura de indignação diante da injustiça.

Não nos parece uma tarefa complicada, se pensarmos no trabalho com adolescentes, mas imagine o trabalho feito com crianças de 2 a 4 anos!

As professoras do Infantil 1 e 2 pensaram num jeito bem criativo e divertido de fazer isso: com uma boa história e uma “super corneta”!

A história já contamos, aqui, no Blog: A Casinha do Tatu. A corneta, quem trabalha com criança já deve ter ouvido a respeito. É a corneta da Pinky Dink Doo, um desenho do canal Discovery Kids que as crianças adoram.

Quando alguém tem um problema, Pinky ajuda a achar uma solução, inventando histórias. Nelas, o Sr. Porquinho da Índia toca uma corneta antes de alguém dizer uma palavra “super hiper incrível”, que, posteriormente, é explicada e muito utilizada na história.

Com essa mesma metodologia que tanto agrada às crianças, a professora Terezinha ensinou a palavra “indignação”, aplicando-a, diversas vezes, na curiosa historinha do Tatu e da Raposa.

Para aproximar a palavra do cotidiano dos alunos, utilizou dois cartazes – um sol feliz e outro triste – que ela chama de “combinados”. Com exemplos de diferentes atitudes das crianças no seu dia a dia, ao realizar as pequenas tarefas e relacionar-se com os pais e os amigos, a turma decidia se o sol ficava feliz ou triste e indignado.

Com a atividade, as crianças aprenderam que muitas atitudes nossas podem magoar os outros e até mesmo deixá-los indignados. Pronunciar a palavra “indignação”, porém, vai levar um pouquinho mais de tempo para aprender!

Luciana Gonçalves
Pastoral - CMISP